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les trousses d'enseignement de l'afc

 	  Guide d'utilisation de l'ensemble didactique Les forêts de Canada association forestiere canadienne
 

Volume 5
Les forêts du Canada : un équilibre fragile

Thème : Les espèces en péril
Années d’études : 4 à 12
Format : Livret de 44 pages
Permet d’apprendre comment la perte de forêts primaires peut entraîner une dégradation de l’habitat des espèces sauvages et une augmentation du nombre d’espèces menacées

Utilisation de la trousse

Les espèces en péril au Canada

Ressources pédagogiques

Leçon 1 : Les espèces en péril sur scène
• les élèves de niveau junior étudient une espèce en péril (recherche et réalisation d'un message d'intérêt public télévisé)

Leçon 2 : Sondage sur les espèces en péril
• les élèves de niveau junior découvrent ce que les gens savent au sujet des espèces en péril (création et administration d'un sondage et synthèse des résultats)

Leçon 3 : Une peau de chagrin à partager
• les élèves de niveau junior examinent les effets, sur une espèce en péril, des ravageurs introduits et de la disparition d'habitats (création d'une « forêt » en classe, puis d'un tableau des changements vécus par l'espèce choisie)

Leçon 4 : Prévisions : que se passerait-il si?
• les élèves de niveau intermédiaire examinent l'avenir d'une espèce en péril (recherche et exercice de prévision)

Leçon 5 : Rétablissez-moi!
• les élèves de niveau intermédiaire étudient des programmes de rétablissement d'espèces en péril (recherche et création d'une proposition et d'un rapport budgétaire)

Leçon 6 : En direct avec la LEP!
• les élèves de niveaux intermédiaire et senior examinent la Loi sur les espèces en péril selon les points de vue d'un biologiste de la faune, d'un expert-forestier et d'un représentant d'ONG (émission-débat en groupe)

Leçon 7 : Espèces et espaces : en péril chez elles!
• les élèves de niveau senior étudient les facteurs qui nuisent à une espèce en péril (recherche sur une espèce et son écorégion)

Leçon 8 : Pourquoi tout ce tapage?
• les élèves de niveaux intermédiaire et senior étudient la valeur d'une espèce en péril (recherche et création d'un dépliant)

Leçon 9 : Les aires protégées : à quel coût?
• les élèves de niveaux intermédiaire et senior déterminent le coût de la création d'une aire protégée (rédaction d'un rapport)

Glossaire

Volume 5 : Les forêts du Canada : un équilibre fragile